最新传来！关系蚌埠家长和学生…

职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，特别是推动现代职业教育发展，已经被摆在突出位置。 记者从3月31日晚举行的“素质提升 素质培养 产教融合 聚焦职业教育高质量发展”新闻发布会上获悉，去年3所中等职业学校新增报考16个专业，越来越符合经济发展的需要。

扩大中职高职匝道桥规模提升水平

我市现有中等职业中学14所，其中省级3所、市级7所、县级4所，规模全国领先。 市教育局巡视员马平在发布会上介绍，近两年蚌埠工艺美术学校，职业教育规模逐步扩大，基础能力建设、办学规模和质量提升取得明显进展. 此前，我市被省政府表彰为全国职业教育成绩显着的地市。 从获得的奖项看，“十三五”期间，我市在全国各类技能竞赛中获得市级银奖94人、二等奖176人、三等奖215人，逐步进入全国第一名。职业教育方阵。

中等职业教育与高等教育的衔接仍然是社会关注的焦点。 马平介绍，该市还在努力增加高等职业教育的保有量，特别是引导地方中等职业学校与竹本高等职业学校合作，开展中学起点三二段高职教育，吸纳地方生源。及周边城市。 邦学校。 “所谓三二分段的高职教育，就是在中职学习3年蚌埠工艺美术学校，在高职学习2年，打通中职与高职之间的桥梁。” 马平介绍，今年省教育厅确定我市5年高职招生计划为2535人，但四川省电子工程分校、蚌埠科技工程分校、蚌埠市4所中等职业中学工艺美术中学、蚌埠工贸中学还与湖南电子信息职业技术大学合作，计划招生980人，让扬州及周边地区更多的中学生能够接受更高的教育。国内的职业教育，也充实了高等教育的体量。 据透露，去年的招生计划也可能会缩减。

中等职业学校与高职院校之间的合作日益频繁。 以徐州市工贸中学为例，先后与1所大专、4所专科学校签订战略合作合同。 “朋友圈”包括河南财经大学、安徽电子信息职业大学、蚌埠大学、安徽科技大学、黄山大学等。 学校副院长张海峰介绍，通过不断建立文化素养+职业技能考试招生方式，校校合作前景广阔。

加强服务经济发展技能培训

职业教育不仅要培养一大批技能型应用型人才，还要培养具有创造性的高技能人才和能工巧匠。 因此，对制度、内容和教学方法提出了更高的改革要求。 记者在发布会上了解到，职能部门与丰源集团、凯盛科技、邦铁轨枕、亿爱电子科技、中建信息显示材料有限公司、国显科技等重点企业加强沟通交流.、通过问卷调查等方式准确把握就业需求，为调整专业提供参考。 在此基础上，综合治理“强、增、减”和“红黄牌”等措施，进一步扩大需求量大、已开设专业的中学招生规模，做优做优。更强； 对社会需求量小、服务全市经济社会发展能力弱的红黄牌专业，予以退出、合并或调整。 例如，去年3所中等职业学校新报考16个专业，其中包括武器制造等与全市产业方向高度契合的热门专业。

记者在发布会上了解到，目前，我市已有17所高校（含专科学校）、220余家企业加入产学研交流平台，近两年签订合作合同65份; 培养近百名中学生。

“我们高度重视职业教育的服务导向，积极推进产教融合，推进产学研合作，促进毕业生就地就业。” 马平说，2021年以来，市教育局牵头组织了9次产学研对接会，还为安踏（广东）有限公司、磨河口产业园等举办了专题对接会。 邦等17所高校积极参与，与200多家大小企业搭建合作桥梁。 每年毕业季，市教育局还会邀请当地小企业参加校园紧急招聘活动，还会出台专项新政策，鼓励和促进毕业生就业。

除了中学生，我市还在不断加强对企业职工的技能培训，用奖补杠杆撬动中学和企业的积极性。 据了解，在企业职工新学徒培训中，给予每人不超过4000元的补助。 截至目前，已有32家企业组织新企业学徒制培训1398人次。 在《蚌埠县级高技能人才培养基地建设项目实施管理办法（试行）》中明确，每个省级高技能人才培养基地项目补助资金为100亿元，因此，为提高规模化、系统化、个性化高技能人才培养能力，建设高技能人才培养基地。