平台型媒体催生自媒体创业，大学生成生力军，就业满意度较高

兴起于2014年、兴盛于2016年的创业浪潮催生、孕育成了“自媒体”创业，也就是“内容创业”这一新型样态，而其起因是平台型媒体的崛起以及对优质内容的竞争。在这波创业浪潮里，属于网络原住民的大学生，靠着知识技能与专业方面的优势，成了“自媒体”创业中的生力军。数据给人这样的显示，2021 - 2023年选择灵活就业的本科生当中，从事“自媒体”的比例呈现出上升态势，从2021届的6.8%增长到了2023届的7.1%。另外，虽说收入稳定性存在较大不确定性以及职业发展路径也有着较大不确定性，可是“自媒体”从业者的就业满意度相对而言是比较高的。这能够从一个侧面体现出，平台型媒体在助力青年就业创业方面所具备的积极作用。

大学生以“自媒体”进行创业，将内容当作产品，借由满足用户精神性需求去达成专业价值以及商业变现。于创业进程里，大学生“自媒体”的人设定位、内容生产与运营、内容变现等环节必定会和平台算法产生频繁且多元的互动。这一互动实践的整体图景究竟是怎样的呢？本文借助深度访谈以及参与式观察展开研究。访谈对象总共10名（包含团队，S1 - S10），运用线上与线下相结合的方式开展访谈。团队有10人，其中5人选择修习由笔者主持的在线开放课程自媒体内容创业，另外5人来自平台型媒体，受访对象是从事自媒体创业的，其创业时间不少于半年，并且都获得了创业收益。

大学生“自媒体”创业的兴起与现状

舶来时称“We Media”，在国内转译为“自媒体”，这凸显创业、经营、资本运营、盈利、增值等元素，社会个体成员表达和传播能力得以释放，“自媒体”与内容创业在现实语境趋于合流，自2014年起，成熟的“自媒体”借发布广告、营销性文章等获商业变现，2015年，一批头部“自媒体”获资本青睐，其生产方式从个体户式作坊运营转向公司化运作，“自媒体”创业潮兴起。2016年，papi酱拿到1200万元融资，内容创业自此成了投资风口，紧接着各大互联网平台纷纷推出各类针对“自媒体”创作者的激励计划 。

浙江大学的“陈闲闲闲”

“自媒体”进行创业，其聚焦点在于优质内容的精心耕耘以及精准传播，它能够借助多样化形态去达成优质内容的商业变现以及流量曝光，进而催生出内容产业的商业新形态，至此，在以抖音等为代表的平台之上，已然涌现出了一批创业样本，其中包括来自浙江大学的“陈闲闲闲”，来自云南农业大学的“农大丁同学”，来自山东青年政治学院的“盐烤小银鱼”，这些样本分属于头部、腰部 。

“自媒体”创业，具备门槛低的特性，有着启动快的特点，具备创业方式多样这样的特征。大学生借由“自媒体”创业，能够获取教育评价体系之外的成就感，收获情感方面的认同，拥有创造的激情，体会追逐的乐趣，并伴随追求个性化表达进程而获得满足，只是在创业过程里会遭遇竞争激烈的状况，会碰到持续输出内容艰难的情况，会面临社会经验少的痛点。

大学生“自媒体”创业的算法实践图景

互联网被用于内容创业之际，便是运营去打造精巧“自媒体”之时，为“自媒体”给予舞台的平台，把流量当作“一般等价物”，这表明“自媒体”运营者一定要跟流量的技术性媒介——算法构建紧密关联之处，还得展开积极实践。

(一)账号定位环节：与算法多元化互构

“自媒体”创业把内容当作核心商品，这一商品存在着“生产车间”，“生产车间”就是“自媒体”账号，这一商品还有“销售展台”，“销售展台”同样是“自媒体”账号。账号涵盖外在的名称、简介，以及内在的定位。名称主要是为了方便用户记住，方便被搜索到，通常要求好记、好懂、好读，最理想的情况是能够展现出账号的特点。定位代表着账号的创作领域，定位代表着账号面向的群体，就像“顶尖文案”这个账号，它是面向文案从业者，为其提供顶尖文案的

和大V不一样，和MCN机构也不一样，大学生与“自媒体”创业碰上，大多起始于课程作业，或者个人兴趣。在给账号内容做定位时，在确定创作领域时，大学生更多是依据自身的生活，自己的兴趣，个人的特长。近三年，有千余名学生选修了“自媒体内容创业”，其中90%以上的同学，选了校园生活、知识学习、影音娱乐这三个赛道。“赛道”是行业内对于定位的另外一种说法，它强调内容场域如同赛场，竞争很激烈。平台算法对于“选手”的账号有着明确要求，要求深耕垂直领域，再者要在一个细分的赛道之内输出优质内容，比如说小红书划分了31个垂直领域。

内容生产网络在平台社会里是人机混合着的 ，人机之间关系富有张力 ，是协同关系 ，也是互相驯化的关系 。算法借助提供后台数据给创作者提供粉丝画像 ，助力其结合粉丝需求从事创作内容呀 。大学生创业者于账号定位之时会依靠专业知识或者自身资源持续突破边界 ，去理解以及调适平台算法 。我在持续生产原创作品的时候，会于日常生活里不停寻找灵感跟创意，要么记录一天当中早起、工作、锻炼、休闲的时光，要么分享居家DIY或者穿搭案例，要么分享自己的旅行经历、文化体验等，这是定位校园生活的大学生账号，该账号创作者抖音号为S1，其创作范围实则在垂直“赛道”当中持续横向拓展，有时会出现“越界”情况，除此之外，创业途中改变账号定位，主要原因是账号数据不理想或者难以持续输出内容，跨平台运营账号的大学生数量也不少 。上面所讲的三种情形表明，在算法实施规训之际，大学生的主体性没有被削弱，他们运用拓界，“舍弃—再建”，比较优化等行动方式，同算法展开协商，相互构建。从这个层面来讲，与其讲算法驯化创作者，倒不如讲“赛道”是平台化的报纸版面或者电视频道，它引领着大学生锁定自身的方向，于一个相对广阔的范畴内开展专业化生产。

(二)内容生产环节：与算法价值共创

大学生开展“自媒体”创业，在内容生产环节，与算法产生了更为紧密的关系，两者借助数据作为中介，将价值实现当作旨归，围绕流量这一“等价物”，在互构的基础之上，实现价值共创。

1、追热点与模仿爆款：围绕着内容的“合伙”

对于大学生而言，在内容创作里，最常运用的两种方法是模仿爆款以及追热点，这两者都指向追求热度和流量，只是，热点所具有的流量是事件或者话题自身所携带的，而爆款的流量却是源于用户与算法推荐共同作用产生的后果。

为了制作出有着高流量的作品，我一般会去关注当下流行起来的话题以及热点事件，结合自身所拥有的知识还有创造力，从而打造出契合用户需求以及兴趣的内容。业内针对此有着更为通俗一层的说法是“蹭”热点，也就是创作者把热点连带个人的文化资本转换成为流通在平台生态系统当中的内容商品。平台是以量化计算这样的方式将热点呈现成热搜或者热榜，按照从高到低的次序排列，给创作者提供相应的指引，吸引创作者去生产具备热度的作品进而为平台以及账号留住粉丝。于这一生产策略里，平台算法与大学生创作者实际上更仿若“合伙人”，二者具备共同的目标，那便是将粉丝留存下来。

效仿爆款是大学生“自媒体”获取流量的关键办法，模仿即为借鉴学习，在内容范畴普遍存在，一个B站号创作者称不知道自己该做什么时可去瞧瞧别的大UP主，学习别人的创作方式，碰到好点子就记下来，前期适度模仿，后期再开展自身创作，大V的爆款文章获算法与用户双重“认可”，其创作方法及与算法互动的方式是学习内容 。可算法不具备强制性权力，不同内容生产者于生产实践里因目标各异会挑选不同策略。一方面，大量模仿会促使算法“消重”以免用户生出腻烦心理；再者，大学生创作者数字媒介素养与专业能力较高，也会主动去追求创新。“进行跟拍真的可以给自己带来一波流量，然而这类粉丝皆为泛流量，后续要是没有‘出圈’作品同样会致使粉丝大量流失，很快便会被用户遗忘。故而达成创新才行，方可带来属于自身的精准流量。”大学生创作者在平台算法面前并非处于消极被支配地位，这一认识由（S5，抖音号创作者）展现出来。算法擅长“计算”，作为使用者的大学生创作者却擅长“算计”。换种说法，“数字达人”会以自身方式朝着尽量适应和优化算法的方向去做，从而让自己生产的内容能够“让算法识别”进而被凸显，积极争取获得高可见性 。

2、后期制作与互动：围绕着粉丝与算法共舞

获取流量的重要环节是创作者端的内容运营，其包括作品发布前的标题制作，包括封面制作，包括标签制作，还包括发布后的留言管理，包括互动。在这一环节，平台通过算法诉诸量化评估，通过工具理性为大学生“自媒体”提供数据参考指标，技术逻辑被内化为平台职责，技术逻辑被内化为行业规律。不过，大学生创作者同样会采取多种措施，在获取流量时与算法相互调适，在获取流量时与平台相互调适。