写论文还是找工作？当学术与职场冲突，该如何选择？

指导

毕业季恰逢求职季，准毕业生常常在论文和求职信之间犹豫不决。 如何平衡“学业”和“职场”？ 导师的要求真的太“理想化”了吗？

“现在回想毕业季，我觉得导师教我们的是对的，可惜中学生在这种时候不能这么超然！” 硕士毕业三年后，陈然表达了这样的感受。

夏末秋凉，高校研究生班的求职季开始了。 在学生的最后一年，写论文和投简历无疑是最核心的议程，更是一道必须独立跨过的坎。 目前，部分应届毕业生（主要是硕士生和博士生）在这个节骨眼上出现了不同程度的人际困扰。 闹事的对象是与我关系密切的导师。

这些学术水平高、修养高的导师往往非常关注研究生的学术和精神追求。 他们希望中学生能够在“象牙塔”中培养良好的学术基础或科研能力，扎根学习，努力学习职场技巧论文，不要被窗前的琐事分心。

然而，一些准毕业生达不到导师的要求，甚至感到迷茫。 外界的就业形势和内心积累的压力让他们对实习产生了畏惧职场技巧论文，进入求职季后便全力以赴，不愿在圣书上投入太多时间。

当沟通不畅时，师生难免对“学术”与“职场”的价值排序产生分歧。 毕业季，学业兼职难不难？ 导师对应届毕业生的要求是否过于“理想化”？

中学生说：通过论文就够了，求职结果有好有坏

日前，重庆外国语大学和北大粤语老师再次使出新办法对朋友进行纪律要求。 迟到10分钟以内的中学生必须向同学张贴说明。 而且在同学圈发帖不能有“求表扬”之类的字眼。

来自南方某“985”高校的工科生陈冉，经学校推荐直研，开始了为期三年的研究生学习。 用他的话说，这里乱得透不过气来。

研究生第一年要学分够，排得满满当当，第二年却要“涌入社会洪流”。 陈然觉得这个研究生一点也不像中学生。 毛皮立即实体化。

留给陈然和两个同学面临找工作的时间已经不多了。 研究生放假期间，他们匆匆转战校外实习，渴望一个似乎就在眼前的机会。 假期里，他们窝在自习室里“刷题”，为暑期加急求职面试做准备。 时间过得真快，转眼间九月就到了。

一天晚上，陈然准备出去实习的时候，《石门》通讯的沫沫群里突然一阵骚动。 在这个“睡月”群里，陈然的导师连续轰炸了5条语音信息。 大意是：开学了，你该紧张了！

导师的“论文警告”，三人根本没放在心上。 他口头上答应了，但还是“身在中学，魂在连”。 十月上旬，三人被叫到办公室，导师一脸严肃：“题目呢？论文大纲呢？” 他们惊呆了。

陈然的论文题目和大方向，基本上得到了导师的认可。 两个同学倒霉了。 导师否决了他们的想法，要求他们每周汇报进度，并毫不留情地评价：如果不多花点时间研究论文，他们两个能不能顺利完成答辩顺利毕业都是问题.

于是，在“秋招”考试最为密集的秋季，陈然三人踏上了漫长的备卷之路——比其他导师中学生“提前”4个月！

“当时我很害怕，在有限的时间里给了导师一些和论文。” 每天早上，图书馆一开门，陈然就进去查资料，大概学习一个半小时左右； 然后出发去公司，晚上7点回到宿舍，然后推进paper的进度。

陈然的同学们都念念不忘：“既然是重实践的专业，又没听说过师弟师妹‘挂’的事，何必把宝贵的求职时间放弃在论文上呢？”

这一点倔强，恩师也有，只是完全颠倒过来了。 “都快变成气愤的循环了，导师越催，同行越排斥，越不愿意认真写论文，结果导师心里越不舒服，说的越不对劲。 “ 师生关系中时常发生小摩擦。

“就一篇合格的硕士论文而言，我们导师的学历要求远远超出了平阳线。” 陈然承认。 时过境迁，他会体会到当时导师的严苛要求，“论文完美总结了大师的时代”，导师的理念真是“超前”。 “为了论文，我们不得不牺牲一些实习和备考的时间，而且，通过论文就足够了，求职结果有好有坏！”

导师说：在学校做项目打基础，总比过早融入社会好

窦欢欢老师的规定出台后，全校中学生为老师的思维活跃点赞，同时也表达了对规定的理解，“老师毕竟是教新闻传播的，用传播学的知识，这样做。”

三年制建筑设计硕士毕业后，“工科女”张瑶瑶在拍学位服照的那天终于松了一口气。 不是为了自己，而是为了告别与导师的僵持，庆祝天劫的结束。

“求职季，除非是给导师做项目，否则导师是不会让我们实习的。” 早在考研的第一年，张瑶瑶就和同学们多次被导师拉去做项目。 研究生二年级，张瑶瑶和同学们每天都在宿舍干活。 导师在出版专业书籍时，要按部就班：实地考察、研究、拍照、录音、绘图……

第三年的研究才刚刚开始，导师就要宣布不准他们出去实习了。 “社会单位的核心事务我接触不到，反而在学校多做项目，打好基础，总比过早混社会好。另外，我会严格控制大家的论文，所以不要还得留在学校安心写作。” 张瑶瑶深有体会地说，她喜欢的两大设计院，基本上都需要至少3个月的实习经历，否则留不住她的希望。

想来想去，张瑶瑶口头上听从了导师的决定，偷偷向设计院投了简历。 “我就像一个特务，在导师和同事面前不能露面。” 每周排除万难，才能保证“导师日”如常出现，而更让人揪心的是，张瑶瑶经常要花两倍的力气才能让论文改版。 不要那么“着急”。

导师对论文同样严格，要逐字改，答辩幻影板的字体大小和排版也要符合她的标准和审美。 于是，在学位论文事务最繁忙的一个月里，张瑶瑶不得不从尚未确定offer的设计院请了事假，安心地完成了学位论文。

与“一心学业”的同龄人相比，张瑶瑶的论文“不够完美”，导师有些不爽。 “导师有她的经验考量，但我真的不敢拿自己的未来去碰运气。” 张瑶瑶感叹，为了做自己认为对的事，难免让导师不高兴。 对此，她很伤心，也很无奈。

“我觉得这个倡议很有意思，如果朋友迟到了，他们肯定不想把自己荒唐的迟到理由发到网上，不说‘求赞’就集齐80个赞也不容易。” 北京大学川外麦文禄的朋友说，老师可能会用中学生能接受的方式，让他们按量上课。

不如淡化师生关系，把中学生当成“同事”平等对待

窦欢欢并不是唯一一个紧跟时尚潮流，用千变万化的新花样来防止迟到和逃课的老师。 现在，中学生还是那群中学生，自由奔放，起夜早晚，老师却今非昔比，开启了“花式点名”模式.

从陈冉和张瑶瑶的经历来看，在求职季，老师和学生都倾向于从自己的标准去思考问题，但目标和角色却大相径庭，价值观也难以统一收敛。 虽然两人之间总有一种巨大撕裂的感觉。

导师“拷问”准毕业生论文。 难道“理想导师”真的不懂“真正的中学生”的苦衷吗？

华北师范大学传媒学院副院长卢鹏程告诉记者，从实际来看，中学生的良好状态应该是：低年级专心学习，低年级专心找工作。毕业季。 “在低年级好好学习，提高自己的能力，为你将来找到一份满意的工作打下软人力资本和强大的竞争力。本来这两者并不矛盾，但真正的问题是有些朋友一直在外面自从他们进入学校以来，学校。在实践中，一个人经常看不到另一个人，因此两个阶段都失败了。”

卢鹏程认为，没有必要夸大中学生与老师之间的矛盾。 中学生只要提前准备好论文，比如从研究生二年级开始，每天晚上做一点，日积月累，在毕业前顺利完成。 此外，中学也可以改变毕业论文的方式。 比如专业硕士中学生，可以考虑用精品作品作为毕业论文。

作为导师，陆鹏程在指导硕士生写论文时，也要求中学生不断地、严谨地推敲论文，打磨细节。 站在导师的立场上，陆鹏程希望中学生的毕业论文要符合本学位的基本学术要求。 “更重要的是，希望他们在写作的过程中能够得到扎实的锻炼，学习和掌握理论眼光、批判能力、科学方法和严谨态度，这对以后的工作大有裨益。”

有导师认为“求职实习耽误学术研究”。 中国科学技术大学心理研究所应用心理学博士钟立峰认为，实习和研究并不冲突。 寻找突破点是实习和学术研究的良好结合。 “

简单的练习意义不大，练习应该是教育的延续。 钟立峰认为，一方面，论文实际上是硕士、博士毕业的门槛，实习不能脱离学术研究领域； 以及思维训练。“最好的状态是Learning by doing（边做边学），在应用中发现和学习。”

对于张瑶瑶被导师要求做项目的情况，钟立峰指出，导师的私人项目与实习完全不同，项目中的人际关系“不对等”。 “这两个东西的作用是不一样的，做项目纯粹是从解决问题的角度出发，过程比较短，中学生对企业了解不多。” 钟立峰指出，实习本身应该是一个知识外化的过程，是一种教学环节。

他认为，在个别情况下，淡化师生关系似乎是一条理想的道路。 导师尽量把中学生当成朋友，两者是平等的，一起做研究会大大减少矛盾和冲突。

陈然和同学们虽然在求职季迷茫，但毕业后依然对恩师心存敬仰和崇拜，安下心来。 他们知道他们的导师负责他们在学校的学业，并培养了他们自己稳定而强大的价值观。 钟立峰表示，这反过来说明，即使师生之间存在矛盾，但为了青年学生的健康发展，导师们还是要坚持自己的立场、规划和提醒，从不放弃积极引导。

当“学业”与“职场”发生冲突时

你会如何选择？