留学生回国找工作前景怎么样？听听学长学姐和专家的大实话

不久前智联招聘所发布的那份《2022中国海归就业调查报告》表明，在2022年之际，回国去求职的留学生数量，与之前相比增长了8.6%，而且中国留学生回国就业的意向，呈现出持续增强的态势 。

对于学子而言，在留学的时候规划职业，这有助于管理学习时间，还能够提升专业技能，进而抓住回国之后的就业机遇，所以受到愈发多学子的重视 。

求学期间，怎样去增强个人竞争力呢，听听这几个中国留学的学生以及职业规划领域相关的专家是怎么讲的吧。

了解自己，明确求职目标

赵栩是荷兰瓦赫宁根大学城市环境管理专业的学生，在毕业之后是打算在北京找工作的。在求职之前她先确定了目标城市，赵栩表示，自己的家人在北京，是希望能和他们多拥有些相处的时光，因为生活幸福是有助于工作顺利开展有序推进的。另外，她对家乡的环境是更为熟悉且适应的，所以会优先去考虑这里的工作机会 。

有智联招聘执行副总裁李强认为，城市以及行业为学生规划职业之时需要考虑的内容，不同城市的岗位机会与生活成本存在差别，并且行业薪酬和前景对于职业发展影响较大，这就需要学生按照个人情况认真仔细考虑，进而作出选择。

刘灿说，在法国上学。他表示，“我觉得求职之前要切实弄清楚自身的想法，并非一味听取父母与老师提的建议。”他还讲，留学生申请之际得递交一份 “个人陈述书”，它起着介绍自己以及阐明选择这所学校和项目缘由的作用，这里面会涉及个人规划。写陈述书的时候就得认真剖析自己的专业兴趣、成长经历以及职业目标等，而不是人云亦云、泛泛而论。他又强调，每个人的能力、兴趣、性格存在很大差异，不存在任何一个个体的职业规划能够被复制。

前往英国谢菲尔德大学就读的陈子鹭有着相同的感受，陈子鹭讲道，虽说商科专业相对热门，然而其兴趣爱好偏向文艺，对画画、书法之类有所喜好，故而选取了更契合自身的景观建筑专业，据其所知，景观建筑专业的就业面向涵盖园林景观设计、建筑规划、房地产开发、基建管理等，伴随中国城市建设以及环境建设的发展，这类岗位的需求会越发庞大。

把握机会，积累留学优势

领英发布的《2022中国留学生归国求职洞察报告》表明，于留学生所选择的岗位类别分布情形里，技术研发类所占比例是最高的。针对此情况，领英中国产品总监陈怡静作出了解释，她说：“当下，生物医药、智能制造、新能源等新兴行业发展速度较快，对于技术研发类人才的需求量是比较高的，企业在招聘时重视职场上的学习能力以及上升潜力，留学生处在跨文化环境能够拓宽视野，对于企业所需的创新思路以及实践方法有着较高的匹配度。”。

那个叫余阳的，毕业于新加坡国立大学，他说，在他回国求职的时候，看到好多大数据，还有人工智能等行业的前沿科技岗位，要求应聘的人得有海外背景。他还说，据他所知呢，留学生在海外学习，在海外生活，这样做不仅能带来更广阔的视野，而且还能在完全不一样的环境当中学到更多创新思路，学到更多实践方法，进而激发开放思维，而这些，在求职的时候被不少企业所看重 。

求学时刘灿积极去拓展校友资源，借此增强了自身求职竞争力 ，刘灿陈述说 ，毕业后 ，自己立意要往经济研究机构去当研究员 ，当他察觉到国内机构招聘常常会考察案例分析 ，于是就在学校寻觅同伴一块儿参与模拟面试的练习 ，除此之外 ，经济研究机构通常具备庞大的留学生校友网 ，他在职场社交网络平台结识了一些校友前辈 ，积极向他们讨要建议 ，从而收获了诸多信息 。

陈子鹭说，留学期间能够接触到好多优质且国际化的资源，就好比本校里不少建筑专业的教授是知名设计师。身为本校的学子，我能够在很近的距离获得他们的指导。同时，谢菲尔德大学的学生有机会参与学校跟其他国家高校联合举办的活动，这些经历会带来特殊的体验，还使我的求职简历变得更丰富且有亮点 。

学好外语，提升综合实力

赵栩表示，他在求职之际发觉部分工作岗位对雅思或者托福语言成绩有所要求，而这在他申请出国之时就已然做过准备 。他还谈道，于国外上课期间，大家能够借助日常的听说读写训练来提高英语水平 。在求职之时，部分岗位要求运用英语进行自我介绍以及回答问题等 ，这恰恰是留学生施展专长的契机 。比如说他应聘的一家研究所岗位 ，日常工作涵盖筹备国际会议 、翻译图书信息 、撰写外语宣传内容等 ，这对求职者的英语水平存在一定要求 ，留学生在此方面更具竞争力 。

除英语外，中国留学生会其他语种在求职时也能发挥优势。

王玥从莫斯科国立大学国家管理系毕业，去年，她经由河南省漯河市的人才引进面试选拔，进入了事业单位工作。王玥讲：“在找工作之际，我发觉部分岗位是专门针对留俄学子的，他们更倾向于那种既主修特定专业、又通晓俄语的具备复合背景的人才。我了解到近些年不少企业在招聘开拓中亚市场的人才时，对有相关国家留学经历的候选人颇为青睐，还给予他们成长锻炼的机遇。”。

李微微在英国留学，她打算回国后做一名英语老师。她觉得留学生身处海外学习、生活，不但能感受多元文化，还能收获广阔视野，增加求职背景软实力。李微微讲：“教师的专业背景受家长重视，有留学经历能增强学生、家长的信任。更关键的是，我在英国度过留学时光，对当地的语言、历史、文化有了更丰富立体的认知，工作后我能够向学生分享所见所获，实现更好的教学成效。”（记者 周姝芸）。

《人民日报海外版》，在2023年6月29日，处于第08版 。