南大外语学校英语专业怎么样？毕业生在涉外事务、国际商务领域就业前景如何？

NJUST

外国语学院

英语

专业名片：

招生专业名称

英语

学位授予门类

文学

专业荣誉

国家级一流本科专业建设点

江苏省“十四五”重点学科

江苏省特色本科专业

PART 01

专业优势

致力于培养复合型外语人才，使其具备勤勉争先之态，拥有学贯中西之能，秉持明德至善之义，并践行博雅笃行之道 。

英语专业秉持博雅教育的核心要义，全方位地落实全新文科建设的各项要求，不断地推进教学改革以实现创新，其专业培养方案展现出三项显著特色，其一，构建起一种涵盖“语言根基、人文底蕴、跨学科视野”的三位一体课程体系，借助多维的文本研读以及写作训练来夯固语言综合能力；其二，强有力地发挥南京理工大学既有的学科出色之处，进而开设如科技英语读写译这类具备特色的课程；其三，凭借国省级的科研平台以及实践基地，塑造出一种“产学研用”相互协同的育人机制 。 。着重于培育那种，具备扎实英语专业知识的，拥有广博人文底蕴的，娴熟掌握熟练第二外语技能的，存在突出跨文化交际能力的，具备较强创新实践精神的，以及拥有终身学习意识的复合型英语高级人才。这些毕业生能够在涉外事务领域，胜任外事工作，在高等教育领域，胜任教学、科研工作，在国际贸易领域，胜任相关工作，在文化交流领域，胜任事务，在科技合作领域，胜任相关事宜，在国防外交领域，胜任相应工作，达成语言综合运用能力与专业领域的深度融合 。

PART 02

专业应用性案例

英语专业毕业生，在国际商务洽谈里凭借流利口语与精准翻译，成功促使跨国合作项目达成，他们不但充当了沟通桥梁角色，还借助专业知识剖析市场趋势，为企业给予了宝贵国际视野，此案例突显了英语专业于全球化背景下的重要意义，以及未来在国际贸易、文化交流等领域的宽广就业前景 。

PART 03

人才培养

培养方案

本专业打造“三阶段四模块二路径”的人才培育体系，秉持“文理兼容，复合发展”的培育观念，把培育进程划分成基础、进阶、深化三个阶段，朝着学术领军与行业精英两条发展路径，设立语言学、翻译学、文学文化、商务英语四大课程模块。着力于培育拥有以下核心能力的复合型英语高级人才：具备良好的综合素质以及扎实的英语语言基础，拥有厚实的专业知识以及突出的跨文化沟通能力，具备较强的实践能力以及创新精神。毕业的学生，能够适应国家以及地方经济社会发展的需求，借助灵活运用英语，去从事语言服务、教育教学、涉外行业、学术研究等相关的工作 。

培养特色

所谓全程导师制是这样的，为每一个学生配备导师，坚持这样一种模式，即“导师指导、日常督导、学生自律”是三位一体的，进而能够营造出优良的学风 。

为构建实践育人体系，便要整合校内外优质资源，搭建多层次实践平台，于是依托校友导师团，以及校企导师团，还有优秀学生导师团，另外青年教师导师团，加上学生党员导师团等，进而形成“立体育人体系”，才能全面提升学生就业竞争力。

培养成效

秉持博雅教育理念的此专业，推动学生朝着多元化方向进行发展，于创新创业、专业技能以及科研当中能力等方面有着突出展现，学生每年于国家级、省级学科竞赛之上收获奖项超过200,项，人才培养所取得的成效颇为显著。

学生获奖

PART 04

核心课程

以专业导论为起始，西方文明史导读参与其中，中国文化概况也在诸多课程之列，英国文学史及作品选读涵盖其内，美国文学史及作品选读同样包含，英语视听说也属课程范畴，笔译课程存在，口译基础也摆在那，英语国家概述也有，英语文学导论也被提到，英语语言学引论也在其中，译学导论也在课程里，跨文化交流也成为其中一项，学术英语写作等也在众多课程之中。

PART 05

师资力量

赵雪琴专业负责人

副教授，毕业于南京大学且获博士学位，身为教育部大学外语教学指导委员会委员，从事以应用语言学，再加二语习得以及翻译理论与实践为方向的研究工作。

陈莹 语言学

此人为教授，此人乃博士生导师，此人是美国俄勒冈大学语言学系博士身份，此人担任语言信息智能处理及应用工信部重点实验室主任一职，其研究方向是实验语音学领域方向，其研究方向亦为心理语言学领域方向，另外其研究方向还有二语习得领域方向 。

景晓平 语言学

副教授，南京大学博士，研究方向为语用学理论与应用。

王晨 语言学

一位身为副教授的人士，其拥有英国伦敦大学玛丽女王学院授予的博士学位。此人的研究方向是理论语言学这一方面，以及句法构词这一领域。

杨蔚 翻译学

其作为教授，拥有在南京大学考取的博士头衔，从事的研究方向是语料库语言学，以及翻译理论与实践 。

卢华国翻译学

某教授，是南京大学获取博士学位之人，其研究的方向在于术语翻译研究，还涉及词典学，以及语料库语言学。

刘性峰翻译学

教授，是苏州大学翻译学博士，同时也是南京大学翻译学博士后，其研究方向为典籍英译，还有翻译研究，以及术语翻译。

宋文文学

此人为副教授，是拥有南京大学文学博士学位者，并在现当代英美的文学范畴开展研究，还涉猎了中外相对比较的文学领域 。

席楠文学

副教授，中山大学博士后，研究方向为现当代美国文学。

周颖文学

此人乃副教授。其拥有香港中文大学英语系文学博士学位。其研究方向是当代爱尔兰跟北爱尔兰诗歌。以及现当代英美文学。还有生态批评 。

严轶伦 文化研究

这位人士是副教授，其为上海外国语大学的博士，并且这人的研究方向集中于跨文化交际学、语篇分析、英汉对比以及翻译这几个方面。

胡光文化研究

副教授，研究方向为语用学、社会语言学、语篇分析。

韩媛媛文化研究

副教授，法学博士，研究方向为跨文化交际学、英语教学。

PART 06

毕业去向

本专业毕业的学生，其就业的比率，持续保持稳定状态，始终位于95%之上 ，升学加上出国进行深造的占比，则达到了45% 。毕业生就业质量出色，主要分布于这些领域：教育科研领域里，各级各类学校的专业教师以及科研人员，涉外服务领域内，政府部门和各企事业单位的工作人员，国际组织机构的工作人员，跨国企业驻华机构的人员，语言服务领域下，专业翻译公司的技术人才，经贸金融领域中，外贸企业、金融机构和科技企业的人员，新兴复合领域中，信息技术、跨境电商、法律传媒、国际关系等跨学科岗位的工作人员 。

有着诸多学生，前往北京大学继续深造，前往南京大学继续深造，前往上海外国语大学继续深造，前往北京外国语大学继续深造，前往中国人民大学继续深造，前往上海交通大学继续深造，前往东南大学继续深造，前往厦门大学继续深造，前往中央民族大学继续深造，前往中国传媒大学继续深造，前往同济大学继续深造，前往香港大学继续深造，前往香港中文大学等高校继续深造。还有着一些学生，前往爱丁堡大学深造，前往伦敦大学学院深造，前往宾夕法尼亚大学等知名海外高校深造。

PART 07

达人说专业

钱晓敏

2020级英语专业本科生

高中毕业于浙江省台州中学

保研至厦门大学英语口译专业

我乃钱晓敏，身为2020级英语专业的本科生，高中阶段毕业于浙江省台州中学，当下已保研至厦门大学英语口译专业，于本科期间，我曾荣获“校长奖章”，斩获三次国家奖学金，还取得了“瑞华杯”年度大学生人物等若干荣誉，并且获得第十三届Model APEC全国三等奖，获得28届21世纪杯江苏省英语演讲二等奖，亦获得第十七届江苏省职业生涯规划大赛特等奖等 。

我的母校是南理工，它在我去夯实对于语言方面拥有的基本功的这条道路之上，是起到了关键作用的。在四年以内，我接触了富有严谨性那般的语言学类别课程。我还接触了具备多彩特性的文学方向相关作品。有充满趣味的翻译环节实践。有生动形象的演讲加上表演专业方向课程。以及有着各自不同特色的通识选修课程。这些课程持续去把我针对英语所在世界的大门给打开了。帮助我朝着深入的方向去了解语言这一事物背后所藏纳着的丰厚内涵内容当中去。于此同时，这些种种学习之下出现的经历历程又催生引发了我对于言语学习这件事以及文化交流这方面的热情喜爱之情。促使要求自己持续不断地寻求探索路径并且成长向前发展壮大进进的。

学校有着丰富多样的学生活动，诸如十佳歌手、志愿辅导之类多有，如此纷纭精彩，帮助学子从众多维度、全方面去塑造发展，当自身牵扯进策划等一系列流程之际，自身的综合能力持续实现提升，围绕各个赛道所开展的较量，不停地驱使我去挑战自我，勇往直前，奋力攀登高峰地带，经由学院指导老师悉心周到的点拨和引导，使得我于自己爱好的心之领域持续磨砺精湛 。

多谢各位从事指导工作的老师，同时也多谢南京理工大学这个提供条件的平台，它给予我拥有前往中非民间商会、联合国开发计划署进行实习以及参与志愿活动的机会，使我能够逐步朝着更高层次的国际舞台迈进，进而实现与国际相互衔接，并且还明确了自身 “语通中外，道济天下” 的人生追求目标。

欢迎学弟学妹们报考南京理工大学，探索自己的无限可能！

万桂君

2020级英语专业本科生

保研至上海外国语大学

我叫万桂君，是英语专业2020级的学生，如今已成功保研到上海外国语大学，在读本科时候，摘取了南京理工大学三好学生标兵，以及该大学优秀共青团员、优秀共青团干部资格之桂冠，还荣获了优秀学生特等奖学金这一称号等多项荣誉 。

求学于南理工的那四年，是我生命旅程里前二十二年的时光，是最令人难以忘怀的，是最为精彩纷呈的历程。

于南京理工大学，我尽情在知识的海洋中徘徊。在外语学院所学习之时，160多门的诸多功课里。超半数以上的各类课程，我皆获取了成绩为满分的成果表现。此种顺遂，难以离开专业课程教师高超水准的讲授授课。于课下用心尽力为我细致点明困惑之处。同样难以离开那院校所提供而出的储量巨大丰富雄厚的各类资源。致使能够许我有机会自由自在地探寻知识的神秘奇妙之处。独立自主地寻觅探求解决相应问题的可行之道。除去专业课程之外，竞赛指导老师那份悉心的指导，使得我能够在各类口笔译赛事、演讲赛事、写作赛事、阅读赛事当中，去锻炼英语能力，去打磨专业本领；科研训练指导老师引领着我探究全新的学术研究领域，提升学术研究素养，在自己喜欢的领域之内尽情挖掘自身的潜力。从身为一名科研小白开始，到公开发表两篇学术论文，每一步都离不开指导老师付出的心血以及学院工信部重点实验室老师们给予的帮助。

置身于南理工，我广泛结交来自五湖四海的朋友，他们源自全国各地不同地方，倘若不是因为南理工，估摸一生都不会相互遇见，我们能够一同于四工为各类assignment而拼搏奋斗，也能够结伴去观赏金陵的景致，我们能够一道熬夜搞科研、忙乎准备答辩，还能够在闲暇时刻开启一场说走就走的旅途。有人提及，“朋友”如同上天赠予你的礼物，可我觉得啊，这份礼物乃南理工给予我的。这些朋友于我而言是这般不同，却又这般契合。我们于南理工这般，于逆境之中予以鼓励，于顺境之时给予鞭策，各自成就更优之模样。

于南理工，我使人生体验得以丰富啊。于南理工的那段学习辰光，是既忙碌又充实哉。丰富的课程搭配上精彩的课外活动，让我于南理工的课堂里里外外满是收获哟。南理工蕴含着数不清的机遇呀，稍有不慎说不定就会造就一段全新的人生体验呢。兵器博物馆讲解员，合唱团成员，520点灯活动，学生骨干，各类学术讲座跟学业指导讲座，各类社团呐……只要你足够主动，那么于南理工你会发掘人生有着无限的可能哒！

学弟学妹们，热烈欢迎你们报考南京理工大学，跟南理工一道携手，去书写出别样的青春华章啊！

王文霖

2020级英语专业本科生

高中毕业于山东省淄博六中

保研至南京理工大学外国语学院

我叫王文霖，是2020级英语专业的本科生，高中毕业于山东省淄博六中，当下保研至南京理工大学外国语学院。本科时光里，我获过校优秀学生干部、校优秀共青团员、校优秀共青团员标兵，还在第28届“21世纪杯”全国英语演讲比赛校赛中拿到一等奖，于2023年第九届“LSCAT”杯江苏省笔译大赛中英译汉本科组荣获二等奖等一系列奖项，并且连续七个学期都拿到了校优秀学生奖学金。

个人得以成长，离不开南都理工大学在专业课程钻研以及学业路径谋划指引方面给予我的帮扶与引导。于日常研习进程里，专业教师于课堂之上悉心授课，于课后之际同我们探讨交流所学内容，方方面面细枝末节处为我们追逐梦想的路途遮风挡雨。外籍教师所授的“英语朗诵活动”等系列科目之举，为我构建了优质的口头语言实操环境，全身心沉浸感受文化交互的迷人之处。除此之外，学校设有学业指导中心，诸般学业指导站立于学术之界，时常会将专业老师或者优秀非凡之学长学姐邀请而来，举办学术交流讲座，为我提供了平台，给予了机会，得以接触学术前沿，能从不同角度知晓语言的学习，于这个过程当中，我缓缓地明确了，亦逐渐坚定了自己的学习方向。

上学时候课余日子也极为多彩，帮着我成长为全面进步新时代青少年。竞赛领域中，校园向我们给予了不少挑战自我的平台，像大学生配音赛事、演讲赛事之类。社团活动、骨干素质拓展此类也给我的大学生活添了亮色，于里头尽情感受青春朝气。我最为难忘的是我四年时间骨干事务里，它锤炼并磨练了我的能力 、心里，能够更为深层次去看待且处理各类问题 。

青春年少身着鲜衣驾驭怒马，这段四年时光当真必然就是我生命历程之中浓重且色彩绚烂的关键一笔，是南京理工大学向我呈现出了充满使命与道义的大写姿态。它指引着我去思索怎样以此去为国家的进步奋力奉献出自身的青春活力。所有于此处挥洒下的汗水以及饱含的泪水，所有于此处结识到的深厚情谊友人，诸般人物与世事统统锻造出了令我难以忘怀的大学岁月，万分庆幸我能够于此刻由衷讲出：大学四年往昔，我内心毫无遗憾。祈愿每一位南京理工大学的莘莘学子皆能够顺遂心意达成目标，热情欢迎学弟学妹们毅然报考南京理工大学，挑选自身所钟爱的专业，抉择投身适合国家所需的领域绽放自我！

欢迎报考南京理工大学

外国语学院