道路桥梁专业培养啥样人才？就业方向和专业特色介绍

培养目标

本专业以国家领导人提出的新时代中国特色社会主义思想作为指引，去落实立德树人这一根本任务，致力于培养德、智、体、美、劳能全面发展的社会主义建设者以及接班人。其培养的对象是思想政治坚定，德技并修且全面发展，能够适应交通运输领域优化升级所需，具备一定科学文化水平，拥有良好人文素养、职业道德、精益求精工匠精神、较强就业创业能力以及可持续发展能力的人。能掌握道路与桥梁工程的基本理论以及知识，能掌握像“公路BIM技术、GIS工程技术、无人机应用、物联网、智能监测”等这样的关键前沿技术的应用，拥有道路桥梁工程现场施工以及工程管理的核心能力，拥有道路桥梁工程现场施工以及工程管理的核心能力，是从事道桥工程施工、检测与监测、造价、监理等工作的高技能人才。

特色与成果

1974年原本的福建交通学校成立，那时便开设了道路桥梁专业，该专业办学时长超过50载，培养出的路桥专业近万名毕业生分布在祖国各地，遍布大江南北，其足迹延伸至世界各地，活跃在福建的每一条道路、每一座桥梁的建设工地，守护着福建每一座桥梁、每一座隧道的运维安全。福建交通基层一线技术人员当中，85%是道路与桥梁工程技术专业的毕业生，这个专业是福建交通基础设施建设所无法离弃的“项目经理摇篮”。

拥有深厚专业底蕴：道路与桥梁工程技术专业，是首批国家示范性建设重点专业，是国家级职业教育“双师型”教师培训基地，是教育部高等职业教育创新行动发展计划项目认定的国家级骨干专业，是省立项建设高水平高职专业群“道路与桥梁工程技术”的核心专业，是省级精品专业，是省级示范专业，是省级产教融合专业。

此处师资力量强大，存在着国家级教师教学创新团队，专任教师数量达30余人，其中有7人是教授，7人具备博士学位，还有1人是省级教学名师，3人是省优秀教师，还有1人是省高职高专专业带头人。这里设有交通部自动化作业技术交通运输行业研发中心，设有交通部近海公路建设与养护新材料技术应用交通运输行业研发中心，设有交通土建智能与绿色建造应用技术国家级协同创新中心等科研服务平台，能够充分发挥职业教育的社会服务功能。既有专任身份的教师，呈现出既从事教学又开展工作的状态，于桥梁检测评估领域，组建了多支具备行业影响力的科研团队，在路基路面结构方面同样如此，在工程施工安全管理范畴也组建了这样的团队，针对公路隧道盾构施工技术领域，也组建了多支有着行业影响力的科研团队。

拥有数字化融创中心，这是校内实训基地之一，还有交通土建标准化智慧实训基地，同样属于校内实训基地，产教融合实训基地也是校内实训基地，另外还有交通土建智慧检测这个校内实训基地，依托国家高等职业院校创新行动计划校企共建生产性实训基地，与省内外近20多家规上企业合作共建覆盖交通基础设施设计、施工、管养等全领域的校内外实训基地，实训条件良好。

校企合作

和中铁建设集团有限公司合作共建，和中交建设集团有限公司合作共建，和中建四局建设发展有限公司合作共建，和福建省招标集团合作共建，和福建省交建集团合作共建，和福建省交通科技发展集团等二十余家大中型央企、国企合作共建。牵头成立全国智慧与绿色交通产教融合共同体，彼此一同育人，得以实现教学与生产相互反哺，企业大师走进课堂，凭借师带徒。组建模块化混编师资团队，将就业作为导向，把岗位当成中心，校企协同构建四层递进人才培养体系。

核心课程

涉及路基路面方面的工程，关于桥梁的智能建造，包含公路施工组织设计内容，还有隧道工程，以及道路的勘测跟设计，公路检测技术，桥梁施工监控与量测环节，还有无人机及其在工程中的应用，以及 BIM 工程应用，另外还有公路工程造价编制等等。

就业前景

立足于培育契合区域产业发展需求的技术技能人才，以此为起始点，进一步把人才培养以及招生就业全方位地融合起来，使之与产业数字化转化实现对接，通过校企协同的方式，针对育人体系开展顶层设计。这些毕业生存在主要面向交通土建行业的施工企业的情况，在这些企业里，他们能够从事施工员、测量员、试验检测员、造价员等岗位工作。

获全国交通运输行业桥隧工职业技能大赛一等奖

道路桥梁绿色新材料施工与检测技术校企合作典型生产实践

智慧检测实景实训基地

索力检测实景模型

部分青年优秀毕业生