想与孩子好好相处，职场父母不妨学学这些管理技巧

王菲说

很多职场妈妈在和青春期的女儿相处时，常常会头疼。 其实，和中学生打交道和做企业管理者有一些相似之处：管理对象是渴望更多自主权、更多权利和自由的人。 你应该意识到你的青春期儿子已经有了更多的人生阅历，你应该把自己当成恩人一样对待自己，在你不在的时候引导他独立。 本文中介绍的一些策略似乎也能帮助您更好地与儿子沟通。

在我的辅导过程中，客户托德坐立不安，我问他在想什么。 他向我道歉，说他不禁想起他今天和他十几岁的女儿发生的不愉快的交流。 托德说，他下班后很忙职场管理技巧，妈妈也很忙，所以他很珍惜和妻子可以休息的时间。 他不明白为什么难得聚在一起，为什么总是不欢而散。

作为一个十几岁女儿的工作父母，我能理解托德的经历。 孩子变得更加独立后，照顾女儿、平衡事业和家庭需求的需求并没有消失，只是发生了变化。

托德和我讨论了与中学生打交道和成为商业领袖之间的相似之处：两者都是渴望更多自主权、更多权力和自由的人。 托德的妻子说，有时她觉得妈妈没有在听她的话，她仍然像个小女孩一样引导、告诉和教育他该怎么做。 托德的朋友在360度反馈中也给出了类似的意见，所以托德认为职场中的领导力和沟通工具在家里也可以用得上。 以下是一些对他有用的策略职场管理技巧，实际上可以帮助您更好地与十几岁的儿子沟通。

重置你的角色

意识到青春期的儿子已经有了更多的生活经验。 把自己想象成一个导师，就像商业领袖培养接班人或赞助人一样，引导另一个人展翅高飞，在你不在的时候能够独自站立。 关注您女儿的发展并了解他们现在的状况，包括评估他们目前的技能并确认他们正在成长。 承认您作为父母和女儿所处的变化阶段，并共同确定您的女儿在哪些方面可以承担更多责任或做出更多自主决定。

积极为儿子建立自我效能感，为他们提供更多机会，让他们在实践中培养技能、判断力和硬度。 比如让他们自己坐公共交通去上中学，或者打工。

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调整边界

为了鼓励和提供更大规模的决策和成长体验而不会出现不稳定，领导者最重要的工具之一是重新考虑边界和评估风险。 有时，当领导者收到“增加授权”的反馈时，他们会做得太过分，然后放手。 随意放松控制可能会无意中让一些人陷入他们无法应对或风险很高的境地。 您的目标是在不影响安全的情况下，在新的限制范围内扩大边界、授权和提供自主权。

在与中学生交流时，重新设置界限可以更安全地赋予自主权，同时仍然清楚延迟返回时间、家务分配、家庭价值观等。 想想能让这个年龄段的孩子参与的活动，比如找暑期实习，或者积极尝试和错误（即使你不喜欢他们想出的新发型）。 关键是要给儿子更多的空间去寻找自己的生活方式。

让儿子们自己做更多的决定，问他们开放式的问题，更好地了解他们的想法，找出他们的预设，了解他们的推理方式。 用问题调动儿子正在发展的思维和反省能力，帮助他们自己寻找答案。 真正了解和倾听他们可以帮助他们集思广益，找到解决方案，为他们的思维增添新的视角。

在托德的妻子获得学习驾驶执照后，托德发现他有一种对路线选择进行微观管理的倾向。 他停下来，想起自己应该是​​引导者，而不是充当替代者，然后问父亲他想走哪条路。 于是两人商量的非常融洽。 Todd 的妻子说她是视觉学习者，很早就使用 Microsoft Maps 来查看她想尝试的路线。 托德说，将考虑天气、一天中的时间、容易发生交通堵塞的道路和能见度等因素。 托德赞同学习驾照的所有规则和限制，但他小心翼翼地给孩子们空间，让他们尝试不同的路线并练习各种形式的车辆维护，例如加油和测试轮胎。

托德逐渐明白，在工作中做领导，在家做女儿，意味着明确责任、预期结果和义务，而不是强迫别人执行自己的指示，按照规定做事。

观看、聆听、寻求理解

托德以引导的态度与孩子们交流，努力做一个积极的倾听者，放慢脚步观察妻子的日常生活，边听边问。 这样一来，他能够更全面地了解中学生每天面临的挑战和压力。 托德看到他的父亲同时处理多项任务——戴着口罩上课、参加各种运动（这占据了他下班后的大部分时间），以及早餐后做数小时的家庭作业。

托德和妈妈分享了自己的观察，爸爸越来越觉得自己被妈妈看到了，也越来越理解了。 这有助于他们了解有时会导致半夜不安分手的诱因。 托德明白，有时父亲需要的只是在晚上发泄情绪、倾听和同情，而不是纠正或解决问题。

我们可以在日常生活中积极表达好奇心，更好地了解是什么让我们的儿子兴奋和鼓舞。 在车里播放他们最新的音乐，找出什么音乐让他们着迷，或者多问他们为什么他们目前最喜欢的科目是历史，这些小事也可以打开一扇了解女儿世界的窗户。

是预约时间还是“突袭”？

在托德变得更积极地倾听并表现出更多的同情心和开放性之后，我父亲鼓起勇气告诉托德，最让他沮丧的是托德不断“袭击”的感觉。 每次母女俩终于见面，托德总是想确认几件事——“高考考得怎么样了？” “你考过运动队吗？” 等等。 母亲每次都觉得受到了侵犯，最后的交流让他们俩都自责。

“突袭”小队的队长会制造混乱，并让小队成员进入消防演习模式。 托德在家里也是如此。 托德和他的妻子有一份合同，每周预先安排一次高质量的一对一时间，以全面讨论问题，并一起思考冬季实习、大学预科和家务等重要事情。 他们还建立了一个共享的微软文档来记录问题或评论，以免打扰父亲的作业或三天疲惫后来之不易的休息。

当我们的辅导课程开始时，托德从未想过这种领导技能可以应用于其他领域，能够利用新的能力在工作之外受益。 他开始主动去寻找那个领域的经验是否可以用在其他地方。 对于忙碌的工作父母来说，这种互惠可以降低精力和动力，创造生活的良性循环。 托德的项目还增强了他作为领导者和丈夫的使命感——投入资源帮助他人成长，帮助人们获得他们可以依赖的技能和判断力，以便他们在未来离开家时能够自信地向前迈进。

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关键词：领导力

通过 AmyJenSu | 文本

Amy Yehn Sue 是高管培训和领导力发展公司 ParavisPartners 的联合创始人兼管理合伙人。 在过去的两到六年里，她为企业首席执行官、高管和明星员工提供指导，并着有《你想成为的领导者：每天展现最佳自我的五项基本原则》一书，该书已出版耶鲁商业评论。 出版社）。

说简 | 周强译| 已编辑